Дүгнэлт бол нийтлэлийн хувьд шүүлтүүрийн төрөл юм. Энэ нь нийтлэл хэвлэгдсэн эсэхээс ихээхэн хамаарна. Тиймээс, нийтлэлийг хэрхэн яаж бичих талаар ойлгохоосоо өмнө та дараах зүйлсийг мэдэх хэрэгтэй.
- Эссэ. Үнэндээ иймэрхүү дүгнэлт бол уран зохиолын ажлын сэтгэгдэл юм.
- Хэвлэл мэдээлэлтэй, эсвэл чухал жижиг өгүүлэл нь бас хянан тохиолдуулж болно. Иймэрхүү тоймуудын жишээ нь шинжлэх ухааны сэтгүүлүүдэд сэдэвчилсэн олон нийтийн болон утга зохиолын асуудлаар хэлэлцэгдэж байгаа болно. Тэдгээрийг уншсаны дараа сэтгүүлээс өгүүллийг хэрхэн хянаж үзэх талаар ойлгож болно.
- Авторитарчилсан үнэлгээ - зохиогчийн бүтээлийн мөн чанарыг төлөөлнө.
- Өргөтгөсөн тэмдэглэл нь нийтлэлүүдийн хамгийн түгээмэл хэлбэр юм. Үүнийг нарийвчлан үзэх хэрэгтэй.
Шинжлэх ухааны нийтлэлийг хэрхэн шалгах вэ?
Дүгнэлт нь шинжлэх ухаан, уран зохиолын ажил учраас түүнийг тодорхой дүрмээр зохицуулах ёстой. Хэрэв та нийтлэлд зориулж сэтгэгдэл бичих талаар мэдэхгүй байгаа бол доорх мэдээллийг оруулах ёстой гэдгийг анхаарна уу.
- Өгүүллийн бүрэн гарчиг, зохиогчийн тухай мэдээлэл (сүүлчийн нэр, овог, нэр, байр эзлэв).
- Шинжлэх ухааны нийтлэлд илэрсэн асуудлын товч тодорхойлолт.
- Нийгэмд учирч буй хүндрэлүүд хэр чухал вэ?
- Зохиогч уг өгүүлэлд танилцуулсан гол асуудлууд.
- Шинжлэх ухааны нийтлэлд хэвлэн нийтлэхэд шаардлагатай зөвлөмжүүд.
- Шүүгчийн талаарх мэдээлэл (нэр, овог, нэр дэвшигч, албан тушаал, ажлын байр, академик зэрэг).
- Хянагчийн гарын үсэг, тамга.
Шинжлэх ухааны сэтгэл зүйн өгүүллийн талаархи тоймыг хэрхэн бичих вэ?
- Багшийн их сургуулийн сэтгэл судлалын тэнхимийн "Сургуулийн боловсролын салбарт сэтгэл зүйн талаас" сэдэвт нийтлэлийг уншаарай. Наталья Лапушкина.
- Энэ өгүүлэл нь сургуулийн насны хүүхэд, өсвөр үеийнхний сурч боловсрох чадварыг дээшлүүлэхэд чиглэсэн сэтгэлзүйн гол талуудыг авч үздэг бөгөөд тухайн насны бүлгүүдийн зан төлөвийн шинжилгээ хийжээ.
- Тодорхой асуудлын яаралтай байдал нь эргэлзээ үүсгэдэггүй. Одоогийн байдлаар сургуулиудын боловсролын түвшин хүсч буй түвшинд хүрч байгаа тул олон талаараа буруу харилцан үйлчлэлээс хамаардаг
багш нартай хамтран ажилладаг багш нар. - Энэ өгүүллийг зохиогч гүнзгий ажил хийж, сургуулийн институцын сэтгэл зүйн орчинг хэвшүүлэх талаар зөвлөмж өгсөн. Багш нарын сэтгэл зүйн мэдлэг дутмаг, оюутнуудтай холбоо тогтоохгүй байх талаар дүгнэлт хийлээ.
- Шинжлэх ухааны нийтлэл нь шаардлагыг бүрэн хангасан бөгөөд шинжлэх ухааны нийтлэлд нийтлэхийг зөвлөж байна.
- Бүрэн нэр хүний нэр, хувийн бусад мэдээлэл, лац, гарын үсэг.