Цэцэрлэгийн экологийн боловсрол

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд нь төрөл бүрийн хүрээнд сонирхол татахуйц сонирхолтой байдаг ч хүүхдүүд байгальд онцгой сонирхолтой байдаг. Тиймээс цэцэрлэгт хүрээлэн буй орчны боловсрол нь хүрээлэн буй орчны мэдлэгийг хөгжүүлэхэд чухал байр суурийг эзэлдэг, бүх амьд бодгалиудын хүмүүнлэг хандлага, байгаль орчинд ухамсартай зан төлөвийг бий болгоход чухал байр суурь эзэлдэг.

Экологийн боловсролын зорилго нь:

• байгаль, байгалийн үзэгдэл, ургамал, амьтны талаарх мэдлэгийг бий болгох;
• гоо зүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэх: хайр, хүндлэл, байгаль дэлхийд хандах хандлага
• байгалийн гамшгаас хамгаалах, хамгаалах, хамгаалахад хүүхдүүдийг урамшуулах.

Экологийн боловсролын давтамж

Байгаль орчинд хүмүүнлэг хандлагыг бий болгох нь экологийн боловсролын үндсэн зорилго бөгөөд энэ нь дэлхий дээрх бүх амьд оршнолуудын төлөө хүүхдүүдэд энэрэн нигүүлсэх сэтгэл, энэрэнгүй, өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх замаар хэрэгжүүлдэг. Хүн бол байгалын нэг хэсэг боловч ойр орчимд нь хортой нөлөө үзүүлдэг хүн байдаг. Байгалийн ертөнцийн "хамгаалагч ба найз" -ын идэвхитэй байр суурийг бүрдүүлэх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн экологийн соёлын суурь мэдлэг юм. Хүүхдүүд нь онцгой мэдрэмжтэй, хариу үйлдэл үзүүлдэг учраас шаардлагатай байгаа хүмүүсийг хамгаалахын тулд бүх үйл ажиллагаанд идэвхитэй оролцдог. Хүмүүс байгалийн ертөнцтэй харьцуулахад илүү хүчтэй байр суурь эзэлдэг (жишээ нь, ургамал усалгаагүй бол гандаж, шувууд хүйтнээс хүйтнээс үхэж үхэх болно) гэдгийг харуулах нь чухал юм. Тиймээс бид дэлхий дээрх бүх амьдралыг хөгжүүлж, баяр баясгаланг авчрахын тулд бүхий л хүчин чармайлт гаргах ёстой (жишээлбэл, цонхны дор шувууд өглөө шувууг өвлийн улиралд хооллодог хүмүүст таатай байх болно, цонхоор цэцэглэж байгаа цэцэг нь түүнийг усалдаг хүмүүст таалагдах болно).

Бидний эргэн тойрон дахь дэлхий ертөнцийн талаарх мэдлэгийг практик үйл ажиллагаанууд, жишээлбэл, хүүхдүүдийн үйл ажиллагааны эерэг үр дүнг харж, ололт амжилтаа сайжруулах хүсэл эрмэлзэлтэй байх ёстой.

Экологийн боловсролын хэлбэр ба арга барил

Тухайн хүний ​​экологийн боловсролын чухал ач холбогдол нь байгалийн үзэсгэлэнт газруудыг ажиглаж, байгалийн үзэсгэлэнт байгальтай танилцаж байгаад баяртай байдаг. Зочид буудал нь төрөлх газрын мөн чанарын талаар мэдлэгийн хуримтлалыг бий болгоход чухал ач холбогдолтой: байгаль дахь харилцааг олох, хүмүүсийн ойлголтыг ажиглах, хүний ​​үйл ажиллагааны үр дагаврыг таатай, сөрөг аль алиныг урьдчилан таамаглах нь чухал юм. Аялал жуулчлалын үеэр хүүхдүүд эргэн тойрныхоо хүмүүстэй харилцаж сурдаг. Үүний тулд багш хүн ертөнцөд зөвхөн зочин ертөнцөд зочилдог бөгөөд энэ нь зарлигуудыг даган мөрдөх ёстой: чимээгүй байдлыг ажиглах, тэвчээртэй, анхаарал болгоомжтой байхыг сургадаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хүмүүст үлгэрийн үлгэр дууриал үзүүлэх үүрэг нь хэтэрхий давуу талгүй, экологийн үлгэр домог нь юуны түрүүнд, шинэ талбайн шинэлэг зүйл, ер бусын дүр төрхийг бий болгодог. Хүүхдэд зориулж болохуйц үлгэрийн ачаар байгалийн цогц шинж чанар, хүний ​​хөдөлмөрийн ач холбогдлын талаархи цогц шинж чанаруудын тухай ярьж болно. Хүүхдүүд өөрсдөө зохиосон үлгэр домог нь онцгой газар эзэлдэг.

Сургуулийн ємнєх боловсролын нэг гол хэлбэр нь байгаль орчны боловсрол эзэмшїїлэх тоглоом юм. Тоглоомын ачаар хүүхэд үзэгдэл, объектуудын шинж тэмдгүүдийг ялгаж, тэдгээрийг харьцуулж, ангилж сурдаг. Хүүхдүүд байгалийн ертөнцийн тухай шинэ мэдээлэл олж авах, ой санамж, ойлголтыг төлөвшүүлэх, амьтан ургамлын амьдралыг ярих, сэтгэлгээг хөгжүүлэх, ярих. Дэмэгдлийн тоглоомууд нь хүүхдүүдийн харилцааны ур чадварыг дээшлүүлэхийн тулд хамтарсан тоглолтуудад олж авсан мэдлэгийн хэрэглээг дэмждэг.

Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгт хүрээлэн буй орчинд боловсрол эзэмшихтэй холбоотойгоор хүүхдүүдийн экологийн хөгжил нь ялангуяа үр дүнтэй байх болно. Тиймээс багш нар эцэг эхчүүдэд байгаль орчинд ээлтэй орчныг бий болгох таатай нөхцөлийг бий болгохыг хөхиүлэн дэмжиж байх ёстой.