Экологийн талаар дэмий тоглоомууд

Бидний дэлхий ертөнцийг илүү сайн болгохын тулд байгальд бидэнд олгосон нөөцийг илүү зохистой ашиглах нь залуу үеийнхний оюун санааны мэдлэгийг экологийн боловсролын үндэс суурийг тавихад маш чухал юм. Энэ нь маш тааламжтай наснаас эхлэн хийгдэх ёстой. Яагаад гэвэл хүүхдүүд нь ямар ч мэдээллийг хүлээн авах чадвартай бөгөөд хэрэв зөв зүйтэй бол амьдралыг нь санаж байх ёстой.

Та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхдүүд ямар ч мэдээллийг санах хамгийн сайн хэлбэр нь тоглоомын хэлбэр юм. Экологийн агууламж ихтэй тоглоом тоглодог, хамгийн зөв мэхэлсэн хүмүүсээс - бага насныхны хувьд илүү нарийн төвөгтэй зүйл болох хуучин хариулагчдыг зөв хариулт олохыг шаарддаг.

Экологийн боловсрол нь хүүхдүүдийг хүрээлэн буй орчныг хайрлах хамгийн жижиг цэцгэнээс эхэлдэг. Бидний эргэн тойрон дахь бүх зүйлд болгоомжтой хандахын тулд бид хүүхдүүддээ багаар зааж сургах хэрэгтэй.

Байгаль ертөнцтэй харилцах гайхалтай, ер бусын олон янзын ертөнцийг гайхшруулж, хүүхдийн давхрага өргөждөг. Багшийн даалгавар бол дидерийг авах явдал юм. насны бүлгээр экологитой холбоотой тоглоомууд, ингэснээр даалгавар нь хэтэрхий энгийн биш, харин хүүхэд бие даан даван туулж чадна.

Хүүхдэд зориулсан экологийн талаар дактикийн тоглоомууд

"Magic Circle"

Тоглоомын хувьд та картон тойрог, дөрвөн сегментэд хуваагддаг бөгөөд тус бүр нь тодорхой улирал бэлэгдэж, хувцаслалтыг өлгөөтэй, тойргийн өнгийг харуулна. Насанд хүрсэн хүмүүс таавар таавруудыг таах эсвэл асуултыг асууж асууж, хариултыг мэдэж байгаа хүүхдийг хувцас хунараа холбогдох салбар руу хадгалдаг. Энэ тоглоомыг бусад ямар ч сэдвээр хийж болно.

"Зөв зүйлийг олох"

Хүснэгт дээр зураг зурж, сургагч багш санал болгож буй тэмдэгтэй холбоотой тэдгээрийг сонгохыг санал болгодог. Жишээ нь: "шар" - энэ бол нарны, тахиа, гадил жимсний гэх мэт. Эсвэл "нойтон" - бороо, манан, шавхай.

-Чиний гар чинь юу вэ?

Хүүхдүүд нуруун дээр нь гараа тавьж, багш нь жимс эсвэл хүнсний ногоо өгдөг. Дараа нь тэр тэдний өмнө зогсож байгаа бөгөөд эргээд тэд гартаа байгаа хүүхдүүдийнхтэй адилхан болохыг харуулж эхэлдэг. Хүүхдүүдэд хүрч ажиллах нь тэдний байгаа зүйлийг тодорхойлох болно. Хүүхэд гартаа байсан зүйлийг таахад тэр багшийн зүг гүйж очив.

Бага сургуулийн хувьд, байгалийн түүхийн сургамжид экологийн үндэс суурь нь судлагдаж байгаа боловч тоглоомоос илүү төвөгтэй хэлбэрээр явагддаг. Газарзүй, биологийн элементүүд байдаг. Хүүхдүүд өмнө нь олж авсан мэдлэгээ сайжруулж, мөн экологийн талаар практик сэдэвчилсэн бүтээлийг хийж байна. Дулаан улиралд тэд цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл бусад үзэсгэлэнтэй газраар явган аяллын дараа явдаг.