Орчин үеийн ээжүүд нь эхийн хэвлийд байх үедээ хүүхдийнхээ үндсийг судлах янз бүрийн хөгжлийн эхэн үеийн техникүүдийн талаар маш их мэдлэгтэй байдаг. Хүүхэд бүрийг аль болох эрт уншиж, уншихыг зааж сургах үүрэгтэй гэж үздэг. Гэхдээ хамгийн гол нь хурдан унших биш санах ой юм. Хэрвээ хүүхэд муу дурсамжтай бол бүх хүчин чармайлт нь тэг болж буурдаг. Энэ нь үнэхээр тийм учраас, ой санамж нь бүх оюун ухааны ур чадварыг ирээдүйд хуримтлуулах үндэс суурь болдог. Сургуулийн сурагчдад зориулсан зураг, үсгийг сурч мэдэх боловч сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ой санамжийг хөгжүүлэх нь эхчүүдийн эн тэргүүний зорилт болно.
Яагаад ойлгуулж сургах вэ?
Бага насны ой санамжийг хөгжүүлэх нь ирээдүйд сайн суралцах баталгаа гэж үзэх нь нууц биш юм. Хүүхэд шинэ материал сурахад илүү хялбар, илүү сайн мэддэг байх болно. Гэхдээ өөр нэг шалтгаан нь бага насны хүүхдүүдэд санах ойг сургах хэрэгцээ байгааг тайлбарлаж байна. Үнэндээ бол хүүхэд байхад ухамсар нь насанд хүрэгчдийн адил олон янзын хориотой байдаг. Тэр насанд хүрэгчдэд зориулсан зургуудаа бодитойгоор дүрслэхэд хялбар байдаг. Эдгээр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн санах ойн шинж чанар юм. Энэ хугацаанд мартах чадварыг тоглох хэлбэрээр заах хэрэгтэй.
Бид санах ойг сургадаг
Санах ой бол бидний холбоо, дүр төрх бөгөөд бид ямар гайхширч, гайхширч, гайхшруулж байгааг хамгийн сайн санаж явдаг. Элстэй аварга том яст мэлхий, түүний аавтайгаа далайн эрэг дээр очиж, ЗХУ-д элсэн органик гадил жимсний амтыг мэдэрч, ээждээ хүрч чадсан юм. Энэ мөчүүд ой санамжинд үүрд хадгалагдаж, химийн томъёолол, дүрмийн дүрмээс ялгаатай. Тиймээс хүүхдийн санах ойг хэрхэн хөгжүүлэх талаархи асуултын хариулт нь хүүхдийн төсөөлөл, хийсвэр сэтгэлгээнд хөгжинө. Хэдийгээр хэд хэдэн төрлийн санах ой байдаг боловч тэд бүгд "адилхан" ажил хийдэг. Энэ нь зургийг илүү тодруулж, санах болно гэдэгт итгэдэг. Хүүхдийн бага наснаас хойш хүүхдийн санах ойг хэрхэн сайжруулах талаарх зарим зөвлөгөө энд байна:
- Хүүхдэд сонсголгүй мэдээлэл өгөхдөө "чимээгүй" гэхдээ таны ярьж буй зүйлийг төлөөлөх;
- шинэ мэдээллийн дүнг авч үзэх;
- Сургуулийн өмнөх шүлэг, дуунууд, хэлээрээ тохойгоор ярьж сурах;
- (эмээ, ааваас нь телевизээр), түүний харсан, сонссон зүйлээ байнга асууж байх;
- хамтдаа уншиж буй үлгэрүүдийнхээ талаар ярилцаж, баатрууд болон тэдний үйлдлийг ярилц.
Хүүхдүүдийн санах ойг хөгжүүлэхэд туслах тусгай дасгалууд байдаг. Харин хүүхэд хэвийн хөгждөг бол тэдэнд тусгай хэрэгцээ байхгүй болно. Эцэг эх, үе тэнгийнхэнтэй идэвхтэй харилцаатай байх. Арван сартайгаас хойш "тоглоом олох", "юу дутуу вэ?", "Ээж хаана байна уу?". Нэг настай хүүхэдтэй болоход ээж нь ямар нэг үйлдэл хийдэг бол "давтан" тоглох нь сонирхолтой бөгөөд хүүхэд үүнийг давтах ёстой. Санах ойг хөгжүүлэхэд эцэг эхчүүд анхаардаг гэдгийг санаарай
Байгалийн тусламж, зөвхөн төдийгүй
Зарим бодис агуулсан бүтээгдэхүүн хүүхдийн санах ойг сайжруулах чадвартай байдаг. Уураг, иод, омега-3 өөх тосны хүчил байхгүй бол тархи бүрэн ажиллах боломжгүй. Магни, цайр, төмөр нь чухал биш. Гэхдээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хоолны дэглэмийг олон янзаар өөрчлөх боломжгүй байдаг тул хүүхдэд зориулсан амин дэмүүд нь сироп, булцуу, гел, мөөг зэрэг хэлбэрээр ирдэг. Энэ маягт нь хүүхдийн наснаас хамаарна. Хэрэв та санах ойг сайжруулах витамины эрдэсийн цогцолбор дээр өөрийн сонголтыг зогсоох шийдвэр гаргаж байгаа бол витамины будаг, үнэрийг мэдэр. Хэрэв витамин ийм зүйл байхгүй бол.