Хүн бүрт өөрийгөө үнэлэх нь хүнийг зөв зохиох боломжийг олгодог чухал шалгуур юм. Өсвөр насныханд түүний үнэ цэнийг хэт их хэмжээгээр тооцож болохгүй! Хэрэв өсвөр үеийнхний өөрийгөө үнэлэх чадвар хангалттай бол амьдралаа амжилтанд хүргэх магадлал өндөр байдаг. "Хангалттай" гэдэг нь ямар утгатай вэ? Хїїхэд єєрийн чадварыг їнэн бодитойгоор їнэлж чадаж байх їедээ тэр багийнхаа хїлээж авсан газар, нийгэмд бїхэлдээ ухаарах болно. Эцэг эхчүүдэд өөрсдийн өсвөр үеийнхний хувийн байдлыг үнэлэх түвшин нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тул ирээдүйгээ анхаарах нь гол үүрэг юм. Гэсэн хэдий ч, хүн бүр өөрийгөө үнэлэх чадвартай байхын тулд хүү, охиноо хэрхэн өсгөн хүмүүжүүлэх талаар хүн бүр ойлгодоггүй.
Ахлах сургууль
Амьдралын эхний өдрүүдээс өөрийгөө үнэлэх нь буруу юм! Гэвч өсч том болоход эцэг эх нь хамгийн чухал нь юу болохыг ойлгодог бөгөөд бүх дэлхий түүний төлөө л зориулагджээ. Тиймээс хэт их үнэлэгдэх үнэлэмжийг бий болгодог. Сургуулийн насанд хүрэхээс өмнө энэ нь хангалттай ойртож байгаа юм. Учир нь тэр хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийн бодит байдлыг даван туулж байгаа юм. Тэрээр дэлхий дээрх цорын ганц хүүхэд биш, бусад хүүхдүүдэд хайртай. Зєвхєн дунд сургуульд байхдаа єсвєр їеийнхэнд єєрийгєє їнэлэх, єєрийгєє їнэлэх хэрэгцээг бий болгох хэрэгтэй байдаг.
Бага насны хүүхдүүдийн хувьд хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх байдал нь ихэвчлэн эцэг эхчүүд, цэцэрлэгт багш нар, багш нарт нөлөөлдөг. Дунд сургуулийн насны хүмүүс үе тэнгийнхэндээ хүрч ирдэг. Сургуулийн багш, найз нөхдийн хувийн шинж чанар (харилцах чадвар, байр сууриа хамгаалж, найз нөхөд гэх мэт) нь илүү чухал байдаг.
Энэ хугацаанд насанд хүрэгчид өсвөр насныханд хүсэл, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг нь эмчлэх, эерэг зан чанарыг нь онцлон, сөрөг бодлоос ангижрахад тусалдаг. Сургалтын гүйцэтгэлд зөвхөн анхаарах нь сонголт биш юм. Бага дунд сургуульд байхдаа өсвөр үеийнхний өөрийгөө үнэлэх чадвар туйлширсан байж болох бөгөөд түүний өвөрмөц чанар нь хэт даврах эрсдэлтэй байдаг. Энэ нь өсвөр үеийн удирдагчийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг үнэлэх, өсвөр үеийнхний дундаас маш багаар үнэлэх явдал юм. Эхний болон хоёр дахь сонголт хоёулаа яаралтай арга хэмжээ авах дохио юм. Эцэг эхчүүд:
- тусламж, дэмжлэг;
- итгэх;
- шударга ёс;
- Хүндэтгэх;
- нийт хяналт байхгүй байна;
- өсвөр насны хоббитой байх сонирхолтой.
Ахлах сургууль
Өсвөр насны ахлах сургуулийн сурагчдын хандлага, өөрийгөө үнэлэх түвшин нь үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах харьцааны үр дүн юм. Хэрвээ хүүхэд байгалиасаа удирддаг эсвэл гадуурхагдсан бол өсвөр насныхан өөрсдийгөө үнэлэх чадвартай байх шаардлагагүй. Ангилал нь тэжээвэр амьтдын дутагдал, алдаагаа ариун журамд шилжүүлж, үлдсэн хүмүүст үлгэр жишээ үзүүлдэг. Энэ нь тэднийг өндөрт өргөхөд хүргэдэг бөгөөд үнэндээ, эрт орой хэзээ нэгэн цагт уналтаас зайлсхийх боломжгүй юм! Өсвөр насныханд өөрийгөө шүүмжлэх нь түүнийг гэмтээхгүй гэдгийг мэдэгдэхээс өмнө. Эцэг эхчүүд магтууштай магтах нь шууд бус зам мөр гэдгийг ойлгох ёстой.
Өсвөр насандаа гэр бүлийн нөлөөн дор өсвөр насныханд бий болсон өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, ангийнхан, хайр дурлалгүй, хэтэрхий их шүүмжлэлтэй, өөртөө сэтгэл хангалуун бус, илүү төвөгтэй юм. Харамсалтай нь, гэр бүлээ бүр амиа хорлож орхих талаар байнга бодож байдаг хүүхдүүд байдаг. Өсвөр насныхан анхаарал, хайр, хүндэтгэлийг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй. Хэдийгээр тэр шүүмжлэлд өртөмтгий байсан ч гэсэн үүнийг зогсоох хэрэгтэй. Гэвч бүх сайн чанар, үйлдлээрээ өсвөр насныханд магтаал, хүндэтгэлтэй байх ёстой гэдгийг ойлгох нь чухал юм.
Өөртөө итгэлтэй хүнийг сургах нь амар хялбар биш, харин хайраар дүүрэн эцэг эхчүүд үүнийг бүгдийг хийж чадна!