Патополикологи

Саяхан шинжлэх ухаан нь маш нарийн ялгаатай байхаа больж, биохими ба биофизикийн нэрс хэн нэгнийг гайхшруулаагүй боловч уг тогтолцоог арилгах үйл явц нь олон жилийн өмнө эхэлсэн юм. Өнгөрсөн зууны 30-аад онд сэтгэл судлал, сэтгэл мэдрэлийн уулзвар дээр үүссэн шинжлэх ухааны шинэ сахилга бат - эмгэг судлал. Энэ шинжлэх ухааны ашиг сонирхлын хүрээнд бид юу сурах хэрэгтэй вэ?

Pathophychatology шинжлэх ухаан хэрхэн байсан бэ?

1930-аад оны үед шинжлэх ухаан, эмгэг судлал хөгжиж эхэлсэн. Дэлхийн хоёрдугаар дайны үеэр дайны дараах үеийн дайны дараах үе нь олон тооны хүмүүст дайралт хийдэг байсан. Гэвч шинжлэх ухааны хурдацтай хөгжил 1970-аад оны үед хүрч иржээ. Тэр үед Оросын зам судлалын үндэс суурийг анх орны практик сэтгэл судлаачдын бүтээлүүд дээр тавьсан юм. Эцэст нь 1980-аад онд даалгавар, сэдэв, эмгэг судлалын талаархи маргааныг эцэслэн шийдвэрлэсэн. Өнөөдөр шинжлэх ухааныг салангид чиглэлд хуваах процесс байдаг, жишээлбэл өнөөдөр шүүхийн эмгэг судлалын чиглэлийн хэлбэр дүрслэгдэж байна.

Pathophysiology-ийн сэдэв ба объект

Патио сэтгэл судлал нь сэтгэцийн эмгэгийн тусламжтайгаар сэтгэцийн үйл явц, улс төрийн эмгэгийг судалж үздэг. Энэ тохиолдолд эмгэгийн индексүүд нь нормативт нийцсэн сэтгэцийн үйл явцын төлөв байдал, шинж тэмдгүүдийн үүсэх шинж чанар, мөн чанарыг харьцуулан судлах замаар эмгэг өөрчлөлтийг шинжилдэг. Тодорхойлолтоос эхлэн психопсикологи гэдэг нь сэтгэл зүйн онол практикийн салбар юм. Энэ нь психопатологийн бүтцийн хэв шинжийг судлах сэдэв бөгөөд энэ нь объектыг гажуудал, өөр өөр илрэл бүхий сэтгэцийн эмгэг гэж үздэг, гэхдээ хэвийн бус хил хязгаартай ижил төстэй эрүүл) гэж үздэг.

Эмгэг судлалын синдромууд

Синдром гэдэг нь тодорхой хэв маягтай тохиолддог хувийн эмгэг эсвэл танин мэдэхүйн үйл явцын шинж тэмдгүүдийн нэгдэл юм. Психопатологид дараах хам шинжүүд багтана:

Pathophysiology-ийн зарчмууд

Pathophysiological судалгааг хийх өөр өөр арга байдаг. Иймэрхүү судалгааны дотоодын туршлага нь дараахь зарчмуудыг нэгтгэн дүгнэх боломжийг олгож байна.

  1. Сэтгэл зүйн туршилт. Сэтгэцийн эмгэгийг үйл ажиллагааны эмгэг гэж үзэх боломжтой. Энэ нь сэтгэцийн эмгэгийн хэлбэрийг чанарын дүн шинжилгээ хийх, ийм үйл ажиллагааны механизм, түүнийг сэргээх арга замыг тодруулах зорилготой.
  2. Чанарын шинжилгээний зарчим. Туршилтын ажлуудыг хийхдээ түүнд үүссэн алдаануудын дүн шинжилгээгээр хүний ​​оюун санааны үйл явцын онцлог шинжүүдийг тодорхойлно.
  3. Психатологийн өвөрмөц шинжүүд нь өөр өөр механизмууд болон янз бүрийн улс орнуудын нотолгооноос үүдэлтэй байж болно. Тиймээс шинж тэмдгийг бүхэлд нь судлах хэрэгтэй.
  4. Судалгаагаар хүний ​​үйл ажиллагаан дахь хүний ​​оюун санааны үйл ажиллагааг бодитоор хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн ажлуудыг хийж гүйцэтгэдэг. Үүнээс гадна бодит байдал нь тухайн хүний ​​хувийн хандлага, түүний үр дүн, өөртөө хандах хандлагатай холбоотой байх ёстой.
  5. Эмгэг судлалын туршилт нь зөвхөн сэтгэцийн үйл ажиллагааны өөрчлөлтийн бүтцийг илрүүлэх төдийгүй тэдгээрийг хадгалж үлдэх явдал мөн. Энэ нь эвдэрсэн функцийг сэргээхэд шаардлагатай.
  6. Туршилтанд тухайн хүний ​​харилцах харилцааг харгалзан үзнэ. Ихэнхдээ сэтгэлийн хямралд орсон хүмүүс ажил үүргээ гүйцэтгэхээс татгалзаж, дараа нь судлаач туршилтын туршид тойрон гарах арга зам хайх ёстой.
  7. Патологийн судалгаанд олон тооны арга хэрэглэдэг. Энэ нь оюун санааны задралын үйл явц нь нэг шатлалтай үйл явц биш бөгөөд бүх механизмуудыг тодорхойлоход өөр өөр аргуудыг шаарддаг.

Ямар ч мэргэжлээр мэргэшсэн сэтгэл судлаачдад эмгэг физикологийн асуудалд нөлөөлдөг. Учир нь эдгээрийн аль нь ч оюун ухааны хувьд эрүүл бус хүмүүстэй мэргэжлийн харилцааг оруулдаггүй.