Асуудлыг шийдвэрлэхэд хүүхдэд хэрхэн заах вэ?

Математикийн шинжлэх ухаан нь хүүхдүүдэд нэлээд төвөгтэй байдаг. Хэрвээ хүүхэд бэрхшээлтэй асуудлуудыг хэрхэн зөв шийдэхээ мэдэхгүй байгаа бол ирээдүйд тэр сайн сурч чадахгүй болно. Учир нь түүний мэдэж байгаа бүх мэдлэг нь бага сургуульд бүтээж чаддаг сул сул суурь дээр оршино.

Хэрвээ эцэг эх нь гудамжинд энгийн хүн амьдралынхаа туршид математик хэрэггүй бол тэд алдаатай байдаг. Эцсийн эцэст инженер, барилгачин, программер, бусад хүмүүс тооцоотой холбоотой олон мэргэжил байдаг.

Хэдийгээр таны хүүхэд энэ замыг дагахгүй ч амьдралынхаа туршид янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэх чадамжаар боловсруулсан аналитик сэтгэлгээ хэвээр үлдсэн хэвээр байна.

Асуудлыг шийдэхийн тулд хүүхдэд хэрхэн зөв заах вэ?

Таны хүүхдэд заах хамгийн чухал зүйл бол тухайн ажлын утга учрыг ойлгох, чухам юу олохыг ойлгох явдал юм. Үүнийг ойлгохын тулд текстийг аль болох олон удаа унших хэрэгтэй.

2-р ангид аль хэдийн "дотогшоо" 3-ыг бага хэмжээгээр ойлгож, "5-оор" нэмнэ. Эдгээр энгийн мэдлэггүйгээр тэрээр хамгийн энгийн ажлуудыг хийж чадахгүй бөгөөд үргэлж эргэлздэг болно.

Хүн бүр давтах материалыг давтах, нэгтгэх нь маш чухал гэдгийг бүгд мэднэ. Хүүхэд цээжилж, сэдвийг нь сурсан гэж бодон суралцахаа бүү орхи. Өдөрт хэд хэдэн ажлуудыг шийдэж, дараа нь хүүхэд нь сайн хэвээрээ байх болно.

1-2-3 ангид тулгамдаад байгаа асуудлыг хэрхэн шийдэх вэ?

Хэрвээ эцэг эхчүүд оюутнуудад хэрхэн туслахаа мэдэхгүй бол амархан энгийн ажлыг эхлүүлэх хэрэгтэй. Эдгээрийг амьдралын нөхцөл байдлаас шууд авч болно.

Жишээлбэл, ээж маань 5 чихэр, 3 охинтой. Та хэдэн асуулт асууж болно. Тэд хэдэн шоколадтай вэ? Эсвэл ээжийнхээс илүү их чихэр илүү байдаг. Энэ арга нь хүүхдийг хариулт олох сонирхолтой болоход хүргэдэг бөгөөд энэ асуудлын сонирхол нь зөв хариултыг олох үндэс болдог.

Хичээлийг хэрхэн яаж хийх талаар заахыг сурч мэдэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, эрх мэдэлгүй оруулгагүйгээр зөв шийдэл олох магадлал бага байдаг. Анхны ангиудад дүрмийн хувьд хоёр тоог оруулж, дараа нь асуултыг дагаж мөрдөнө.

4-5 ангийн хүүхдэд асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар заах вэ?

Ихэвчлэн 9-10 насандаа хүүхдүүд сайн ажиллаж байна. Гэхдээ эхний ангиудад ямар нэгэн зүйл дутуу байвал дараа нь хоосон зайг бөглөөрэй. Учир нь дээд ангийнханд хоёр ч оюутан суралцаж чадахгүй. Математикийн хуучин ЗХУ-ын сурах бичгүүд нь маш их ач холбогдолтой бөгөөд бүх зүйл орчин үеийнхээс илүү энгийн байдаг.

Хэрвээ хүүхэд энэ мөн чанарыг ойлгодоггүй бөгөөд шийдэлд зориулсан үйл ажиллагааны алгоритмыг олж харахгүй бол тэр нөхцөл байдлыг график жишээн дээр харуулах ёстой. Энэ бол тоонууд, үсгээр бичигдсэн зүйлийг зурах хэрэгтэй. Тэгэхээр, төсөлд та нар мэдэх хэрэгтэй хурд, төмсний уут гэх мэт бүх зүйл байж болно.