Бүх цаг үеийн туршид багшлах боловсон хүчний чадварыг дээшлүүлэх хамгийн тохиромжтой сургалтын тогтолцоог бүрдүүлэхийг зорьж байна. Манай орчин үеийн технологийн эрин үе бол ялгаатай зүйл биш юм.
Боловсролын шинэ тэргүүлэх чиглэлүүд нь багш нарт илүү их бодит боловсрол, хүмүүжлийн үр дүнд хүрэхийн тулд орчин үеийн сургалтын технологийг эрэлхийлэх, нэвтрүүлэхийг хөхүүлэн дэмждэг. Ихэнх орны сургуулиудад Сингапурын боловсролын тогтолцоог нэвтрүүлж байна.
Сингапурын аргачлалын тодорхойлолт
Ангилал нь 4 бүлэгт хуваагддаг. Бүлэг тус бүр нь ажлын материалаар тоноглогдсон: цаас, тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг, гэх мэт багууд ажлын байртай болж, хүрээлэн буй орчиндоо дуу чимээ гардаг. Энэ дохио нь баг хурдан өөрчлөгдөж, бүлгүүд холилдон, шинэ баг (дөрөв эсвэл хос) үүсдэг. Асуулт, эсвэл шинэ даалгавар өгдөг, хязгаарлагдмал хугацаанд хүүхдүүд мэдээлэл, ур чадварыг идэвхтэй солилцдог. Ийм хичээлд уйтгартай оюутнууд тохиолддоггүй.
Багшийн дохиогоор "зогс!". Өөртөө боловсролоо зогсоож, багш нь ерөнхий үр дүнг нэгтгэж эхэлнэ.
Зүгээр л хэлье: Сингапурын арга бол Сингапурын бүтцэд дуудагдсан хичээл, томъёолол юм. Энэ хичээлийг илүү сайн судлахын тулд гол нь арваннэгэн, гэхдээ хэдэн арван хэдэн хүн байна.
- MENEDZH MET - классын менежмент, 4 хүнийн нэг багийнх нь хуваарилалт: ойролцоо сууж буй хүмүүс, тэдэнтэй хэрхэн холбоо барьж болох талаар өрсөлдөгчийнхөө хувьд.
- HIY TIVE - Багшийн хичээл эхлэхээс өмнө эсвэл хичээл эхлэхийн дохио болгон багшийн тавьсан дал моднуудыг анхаарч үзээрэй.
- CLOCK BADDIS - "цагтаа найзууд", тодорхой хугацааны туршид тодорхой ажил үүргийн гүйцэтгэл, учир нь дохионы дараа багийн бүрэлдэхүүн өөрчлөгдөнө.
- ТЭК ОФ - ТАВ ДАНН - "босч сууга" - ангитай танилцах бүтцийг бүтээх, мэдээлэл авах. Асуултыг асуухад оюутнууд эерэг хариу үйлдэл үзүүлэхийн зэрэгцээ санал зөрөлддөг хүмүүс сууж байдаг.
- JOTT TOAST - "бодол бичиж бичих" - бичгээр үйлдэх ажил бичиж чанга дуугаар тунхаглав. Үр дүнг задлан шинжилсний дараа тэр даруй.
- TEC - TEK - TUU - бүдүүвчийн заавал бичсэн үгсээр санал гаргах үүрэгтэй хүүхдүүдэд шүүмжлэлтэй, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх. Жишээ нь үсгүүд нь төгс тоо солигддог.
- STE ZE CLASS - "холимог анги" - оюутнууд өөрсдийн жагсаалтын талаархи хамгийн их бодол, хариултыг цуглуулахын тулд ангидаа чөлөөтэй аялж болно. Шаардлагатай ерөнхий шинжилгээний дараа.
- CONERS - сонгогдсон сонголтуудын дагуу ангийн булан дахь оюутнуудын хуваарилалт.
- SIMULTYNUSUS ROUND хүснэгт нь бүлгийн бүх дөрвөн гишүүн бичгээр томилогдсон ажлыг гүйцэтгэх бүтэц бөгөөд дараа нь тойрогыг хөрш рүү баталгаажуулах зориулалтаар шилжүүлэх бүтэц юм.
- КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД - "асуух - солилцох - солилцооны картууд" - оюутнууд бие биенээ шалгаж, сурч байгаа материалд сургах.
- TIME PEA SHEA - хоёр оролцогчид цагийн хуваарьт бүрэн хариулт өгдөг.
- MIX PEA SHEA - Хөгжим дуутай хослуулан хөгжмийн хосолмол хэлбэрийг хослуулж, энэ сэдвийг богино хариулт (RELLY ROBIN) эсвэл бүрэн дүүрэн ярилцах.
- MIX FRIES GROUP - дууг зогсоох үед оюутнуудад холих - асууж буй асуултын хариултаас шалтгаална.
- TIM CHIR-ийн бүтцийг халах цаг бол сэтгэлийн хөдөлгөөн, сүнсийг өсгөх сайхан хөгжилтэй дасгал юм. Амьсгалах, сэгсрэх, инээмсэглээрэй.
Сингапурын бүтэц амжилтууд
Олон багш нар орчин үеийн сургуулийн хүүхдүүдэд унших, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх сонирхолгүй байдаг бөгөөд энэ нь сэдэв болон олон талт хөгжлийн чадварыг мэдэх хамгийн хүчирхэг хэрэгсэл юм. Сингапурын хичээл заах технологи нь аливаа зүйлийг өргөжүүлж, өдөөх янз бүрийн хэлбэр, арга замыг нэмэгдүүлдэг. бүтээлч, идэвхитэй оюутнууд.
Сургамжтай дэвшилтэт сургалтын бүтцийг ашиглах нь суралцах үйл явцын шинэ санааг эргэцүүлэн бодох, оюутнуудтай бүлэг, хос хосолсон хэлбэрийг хослуулах чиглэлийг заах боломжийг олгодог.
Сингапурын аргуудын арга нь дараахь байдлаар тодорхойлогдоно: нэгдэл нь бүлэг эсвэл хосоор хуваагдаж, материалын багахан хэсгийг судална. Оюутан бүр нь багшийн үүргийг хичээж, хөрш рүүгээ хэлсэн үгийн үндсэн мөн чанарыг тайлбарлаж, эсрэгээр нь хэлдэг. Багш нь "оролцсон хяналт" гэж нэрлэдэг бөгөөд бичил группын төлөөлөгчдийн нэгийг нь сонсож, тэдгээрийг үнэлэх, засах, туслах, удирдан чиглүүлдэг.
Сингапурын боловсролын систем нь маш их давуу талтай.
- Хичээлийн насны хүүхдүүдийн тал орчим хувь нь ярьж, сонсож сурч, бусад хүмүүсийн алдааг залруулснаар тэдний мэдлэгийг дээшлүүлэх, засах, баяжуулах зэрэг болно.
- Ялангуяа, "багш" -ийн үйл ажиллагаанд суралцагч бүрийн үйл ажиллагааг эрс нэмэгдүүлнэ.
- Оюутан бүр
асуултанд хариулахын тул тэр хамтрагчаа зааж сургахын тулд хамтрагчдаа зааж, ингэснээр суралцах үйл явцад эерэг хандлага бий болгодог. - Хүүхэд бүрийн сургалтыг сонирхолтой, үр дүнтэй болгодог бөгөөд сэдвийн талаарх мэдлэг нь өсөн нэмэгдэж байна.
- Оюутнууд харилцааны шинж чанарууд, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлж, хамтарч ажиллах, шүүмжлэх, шүүмжлэл авах чадвартай болдог.
- Аливаа хичээл нь гайхалтай, баян тоглоом мэт болж, эерэг сэтгэл хөдлөлөө өөртөө авч явдаг.