Боловсролын үйл явц нь маш нарийн төвөгтэй бөгөөд олон бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрддэг. Тиймээс хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа нь нэлээд олон бөгөөд төрөл бүрийн хувьд өөр өөр байдаг.
Ерөнхийдөө, заах арга зүйн боловсролын үйл явцын гол үүрэг нь:
- Боловсролын үйл явцын явцад хэрэгцээтэй байгаа нийгмийн гишүүдийн цаашдын хөгжилд чиглэсэн тодорхой нөхцөл байдлыг бий болгох.
- Нийгмийн тогтвортой амьдралыг соёлын орчуулгааар дамжуулан дараагийн үеүдэд баталж, аажмаар шинэчилдэг.
- Хүсэл тэмүүлэлийг нэгтгэх, нийгэмлэгийн гишүүдийн харилцаа, үйл ажиллагаа, цаашдын уялдаа холбоог сайжруулах.
- Нийгмийн байнгын єєрчлєлтєд нийгмийн бїх гишїїдийг дасан зохицох.
Энэ тохиолдолд боловсролын төрөл тус бүр өөр өөрийн онцлогтой байдаг.
Гэр бүлийн боловсрол
Гэр бүлийн боловсрол олгох гол үүрэг нь "гэр бүл", "эх", "эцэг" гэсэн ойлголт, ураг төрөлийн холбоог бэхжүүлэн бэхжүүлэх явдал юм. Гэр бүл нь хүүхэд нь сүнсний болон материаллаг үнэт зүйлсийн анхны үзэл баримтлалыг бүрдүүлдэг бөгөөд тэдний эцэг эхчүүд тэдний тэргүүлэх чиглэлийг тогтооход нөлөөлдөг.
Нийгмийн Боловсрол
Нийгмийн боловсролын үндсэн чиг үүрэг бол ерөнхий үзэл баримтлал бөгөөд нийгэмшүүлэх үйл явц юм. Хүүхдийнхээ туршид байнгын харилцаа холбоогоор дамжуулан үе тэнгийнхэн, найз нөхөдтэйгээ харилцах харилцааг бий болгодог.
Шашны боловсрол
Иймэрхүү боловсролын үндэс суурь бол ариун сэтгэлийн зарчим бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдхүүнд гол үүргийг гүйцэтгэдэг. Энэ нь түүний шашны сүнслэг, ёс суртахууны үнэт зүйлсийг мэдэрч, дагаж сурч байгаа хүүхдийн тусламжтайгаар юм.
Хэдийгээр хүүхдийн хүмүүжил ба холбогдох функцүүдийн төрлүүдийг урт хугацаанд жагсаан бичиж болно. Учир нь хүмүүжүүлэх нь хүүхдийг төрснөөс эхэлж, амьдралын турш үргэлжилдэг тасралтгүй үйл явц юм. Хүн бүр өөртөө ямар нэг зүйлийг сурч, бусдад зааж сургадаг бөгөөд энэ харилцан үйлчлэл нь бүх боловсролын мөн чанар юм.