Аксиологи нь үнэ цэнийн онол юм. 19-р зууны сүүлчээр Орос улсад философийн онцгой шинжлэх ухаан гарч ирсэн. Хүн төрөлхтний харилцааны үнэ цэнийн систем, үнэ цэнийн талаар байнга санаа зовж байдаг. Нийгмийн бүлэг бүр сайн, муу, үнэний тухай өөрийн санаатай байсан бөгөөд энэ нь олон эрдэмтдийн бичээсүүдэд тусгалаа олжээ.
Аксиологи гэж юу вэ?
Аксиологийн судалгаа юу вэ? Энэ асуултын хариултыг философичид дараах байдлаар томьёолж байна:
- үнэт зүйлтэй холбоотой сэдвүүд;
- нийгмийн үнэт зүйлсийн байршил;
- бүтэц дэх тэдний харилцан хамаарал ба хүний ухамсартайгаар.
Түүний үнэ цэнэтэй үнэт зүйлийн байр суурь нь Сократын хийсэн бөгөөд энэ нь үнэлэгдсэн үнэ цэнэ нь сайн, ашиг тустай болохыг тогтоожээ. Дундад зууны үеийн эрдэмтэд ийм сайхан, сайхан, гоо үзэсгэлэнтэй гэж ангилдаг. Орчин үеийн тайлбарлалд философийн салбар болох аксиологи нь бодит байдал, үнэ цэнэд хуваагдах, өөрийгөө ухаарах, хүний оюун санааны чадварыг харуулах боломжийг бий болгосноор илэрхийлэгддэг.
Философи гэдэг нь юу вэ?
Философи дахь онол судлал нь хувь хүний сайн сайхан байдлын утгыг хайж олох явдал юм. Энэ нь зөвхөн дотоод үнэт зүйлсийн мэдлэгээр хүрч болох юм. Олон зууны туршид янз бүрийн эрин үеийн философчид өөрсдийн үзэл баримтлалыг баталсан. Учир нь зуу гаруй жил тэдний гол үнэт зүйлс байсан юм. Бүгдэд нэг ч байхгүй, өөр өөр хүмүүс өөрсдөдөө үнэ цэнэтэй гэж үздэг зүйлүүдийнхээ ижил төрлүүдийг дууддаггүй. Эрдэмтэд иймэрхүү илрэлүүдийг тэмдэглэж авав:
- Дундад зуун. Хамгийн гол нь Бурханд итгэх итгэл юм.
- 19-20 зууны гоо сайхан, эв нэгдэл.
Зөвхөн 20-р зууны эхэн үед эрдэмтэд хүн бүр ертөнцийг хэрхэн харахыг ойлгохыг хичээдэг байсан ба энэ ойлголт нь дотоод болон соёл иргэншлийн хэв маягийг хэр зэрэг хангаж байгааг харуулдаг. Философи-аксиологч нь хамгийн зөв томъёогоор төвлөрдөг боловч ерөнхий ангиудын хувьд, хүн бүр өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байдаг. Тиймээс бид хэмжлийн философийн нэгжүүдийг нэгтгэх тухай ярьж байна.
Соёлын онолын ухаан гэж юу вэ?
Орчин үеийн тайлбарласнаар axiology нь үнэ цэнэ суртахууны хувьд соёлын өвөрмөц байр суурийг эзэлдэг бөгөөд энэ нь өөрөө үнэт зүйлсийн цуглуулга юм. Аксиологийн стандартын дагуу соёл нь:
- үнэ цэнийн зорилгыг хэрэгжүүлэх;
- хүний тухай ойлголтоор дамжуулан зүйлсийн ертөнц;
- үйл ажиллагаа, үйл хөдлөл, нийгмийн сэдэл зэргийг тодорхойлно.
Аксиологийн зорилго нь үнэт зүйлсийн чухал үүргийг хадгалах явдал юм. Утга нь хүмүүсийн объектуудын ач холбогдлыг үнэлдэг бөгөөд шинж чанараараа биш харин нийгмийн янз бүрийн бүлэгт хамаарах үүргийг тодорхойлдог. Гоо сайхан нь хүн бүрийг ерөнхий ангилалд үндэслэн өөрийнхөөрөө ханддаг, гэхдээ хүн бүрт адил чухал ач холбогдолтой дэлхий дээрх үзэгдлүүд байдаггүй. Бэлгийн харьцаа, наснаасаа онцлог шинж чанар бүхий хүмүүс байдаг бөгөөд нэг хүнд үнэ цэнэтэй зүйл өөр хүнд нэн чухал биш байж болно.
Аксиологийн чиг үүрэг
Актиологийн аргыг олон шинжлэх ухаанд хэрэглэдэг. Учир нь утга тогтолцоо нь аливаа үзэл суртлын гол цөм юм. Энэ нь хүний зан төлөв, ёс зүйн хэм хэмжээ, амт чанар, гоо сайхны мэдрэмжийн хүрээг тодорхойлдог. Аксиологийн хандлага нь боломж олгодог:
- хүний хувьд илүү ач холбогдолтой шалгуурыг олж мэдэх;
- хувь хүний ойлголтыг өдөр тутмын амьдралаас үнэ цэнийг ялгах.
Судлаачид ийм шинжлэх ухааны гурван функцийг axiology гэж ялгадаг.
- Боловсролын хувьд чухал шийдвэр гаргах үйл явцын сэдэл.
- Сурган хүмүүжүүлэх арга зүй - ёс суртахууны үнэт зүйлсийг хөхүүлэн дэмжих.
- Соёл иргэншилд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээ үүссэн.
Сэтгэл судлалын үзэл санаа
Сэтгэл судлалын аксиологийн хандлага нь ихэвчлэн хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүсийн үнэлэмжийг үнэлэхэд ашиглагддаг. Ихэнх тохиолдолд, ийм зан чанарууд нь алдаатай хэвшмэл ойлголтыг бий болгодог бөгөөд хувь хүн, нийгмийн үнэт зүйлсийг зөв ойлгодог болгохын тулд сэтгэл зүйчид аксиологийн аргыг хэрэглэдэг:
- Амьдралын саад бэрхшээлийг даван туулах арга хэрэгсэл болгон үнэлэх;
- хувь хүний үйл ажиллагааны гол чиглэлийг тодорхойлох;
- Амьдралын сайн сайхны төлөө хувь хүний хүсэл эрмэлзлийг засах.
Сурган хүмүүжүүлэх axiological approach
Боловсролын аксиологийн хандлага нь үндэсний өв уламжлалыг хадгалан хамгаалж, ёс суртахууны хэм хэмжээ, үзэл баримтлалыг харгалзан түүний зан төлөвийг бий болгодог. Өөрийн өвийг хэрхэн үнэлэхийг мэддэг, мэддэг иргэнийг сургахын тулд багш нар:
- Түүх, уран зохиолын хичээлүүд дэх шилдэг хувь хүний жишээг оруулав.
- киноны эх оронч эрдэмтдэд зориулж кино хуримтлуулах ажлыг зохион байгуулах;
- ардын амралтын өдрийг барих;
- аялалдаа судлах, тэдний газрын түүхийг судлах;
- гэр бүлийн модыг эмхэтгэхэд сурагчдыг дэмжих.
Соёлын талаарх аксиологийн хандлага
Сэтгэл судлалын аксиологи нь өөр өөр цаг үеийн эрдэмтдийн боловсруулсан дөрвөн өндөр үнэ цэнийг тодорхойлдог бөгөөд тэдгээр нь сүнслэг амьдралд байнга илэрдэг:
- Итгэл эсвэл Бурхан.
- Сайн байна.
- Гоо сайхан.
- Үнэн.
Үнэ цэнэ нь хүний оршин тогтнох хэлбэрт хандах хандлагыг агуулдаг бөгөөд сүнслэг оюун ухаан, хүмүүний хүсэлд татагддаг. Тиймээс аксиологийн функц нь хүн бүрийн хувьд ухамсартай байдлыг үнэлэх явдал юм. Үнэлгээг хэрэгжүүлэхэд гурван түвшингийн соёл байдаг:
- Хамгийн бага Ёс суртахууны ангилал нь чухал ач холбогдолтой байдаг.
- Мэргэшсэн . Үнэлэмж нь зан төлөв, үйлдлээрээ хэрэгжиж болно.
- Өндөр агуулгатай . Хамгийн өндөр үнэ цэнэтэй нь хүн өөрөө өөрийн хандлагаараа дэлхийд ханддаг.