Сургуулийн сургалтын хөтөлбөр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдийг эцэс төгсгөлгүй явуулдаг. Учир нь сургалтын эхэнд хүүхдүүдээ бэлтгэх хүндрэлтэй тулгардаг. Жагсаалтын нэг зүйл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхэд нь энгийн тооноос гадна тоо бүрийг мэдэх чадвартай байх ёстой. Хүүхдүүдэд үйл явцын тооны бүтцийг нэлээд уртаар зааж, танд тэвчээртэй байх хэрэгтэй.
Хүүхэд тооны бүтцийг хэрхэн сурч болох вэ?
Гол бэрхшээлтэй асуудал бол энэ насны хүүхдүүдийг жишээлбэл холбоодын талаархи мэдээллийг олж авахад илүү хялбар юм. Өөрөөр хэлбэл та үүнийг хурууныхандаа шууд үзүүлээрэй.
Тоо томъёоны бүтцийг сурахад нь та хүүхдэд туслахаасаа өмнө конус, бөмбөг, үзэг эсвэл харандаа зэрэг олон энгийн зүйлсийг бэлтгэ. Түүнчлэн бичиг хэргийн дэлгүүрт эсвэл өөртөө зориулж худалдаж авч болох саваа, тоон байшин, картыг тоолоход туслах болно. Хүүхэд яаж энэ тооны бүтцийг хэрхэн тайлбарлах хэд хэдэн сонголт байна.
- Жишээ нь, 13 конусыг ав. Таны даалгавар бол 13 гэсэн тоог хэлнэ гэсэн үг юм. Гэхдээ энэ тоо 10, 3-ээс бүрдэнэ. Дараа нь та хэдэн арван конус авч, гурван конусыг дахин задалж болно. Дараа нь бид гуравдугаар бүлгийн бүтцийг нэг, хоёрдугаар ангилалд хувааж болно гэж урьдчилан тооцоолж байна.
- Хэрвээ хүүхэд уг тооны бүтцийг ойлгохгүй байвал энэ дугаарыг "мэдрэх" хэрэгтэй. Жишээ нь, гурван харандаагаар задална. Эхлээд хоёр ойрхон, нэгийг нь бага зэрэг тавь. Үйрмэг тоолно. Гурав дугаар нь нэг ба хоёроос бүрдэнэ гэдгийг тайлбарла. Дараа нь харандаа бүрийг тус тусад нь байрлуулж дахин тоолно. Гурван удаа нэгийг нь гурав дахин өгнө гэдгийг тайлбарла.
- Хүүхэд хэдэн тооны бүтэцийг тайлбарлах нь хэрхэн энгийн өдөр тутмын ажлуудыг хийдэг вэ? Хоолны өмнө хоолоо тавиад хүүхдэд тавь (3 хүний гэр бүл). Нэгдүгээрт, зөвхөн нэгийг өгөөд дараа нь хичнээн ч хангалттай байгаагүйг асуу. Тиймээс өмнөх сургуулийн насны хүүхдийн тоог тайлбарлаж болно.