Хуухэд теруулснээр бид нийгмийн чухал уурэг гуйцэтгэдэг бегеед энэ нь эцэг эхийн уурэг юм. Бид хүүхдүүдийнхээ тухай эцэг эхчүүдийг мэддэг, ойлгодог учраас хэн ч тэдний эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг ч даван туулж чаддаггүй мэт санагдаж байна. Гэхдээ гадаадаас сурч боловсрох үйл явцыг судлах, алдагдсан алдаануудыг тэвчихгүй байхын тулд бид алдаа гаргасан эсэхийг шинжлэхийг оролдож үзье.
Боловсролд тулгарч буй нийтлэг алдаа, түүний үр дагаварын үнэлгээ:
1. Үл нийцэх байдал . Энэ бол маш түгээмэл алдаа юм. Хэрвээ хүүхэд хамараа сэгсэрвэл эцэг эх нь түүнийг янз бүрийн хязгаарлалтын талаар сэрэмжлүүлдэг. Гэтэл зарим цаг өнгөрч, ээж нь саяхан хүүхдээ заналхийлж байгаад мартаж, паркд алхах эсвэл хүүхэлдэйн кинон дээр гарахыг нь мартаж, амлалтаа мартаж, хүүхэлдэйн киноны цувралд ордог юм шиг харагдана.
Үр дагавар : Хуухэд еерийгее урам зоригтой болгож, эцэг эхийнхээ хэлснийг нухацтай авч уздэг. Энэ нь зүйрлэвэл "нохой нь хар салхи - салхины өмсдөг" болж байна.
2. Насанд хүрэгчдийн шаардлагаас хамааралгүй . Эцэг эх нь хүүхдүүдэд өөр өөр хэрэгцээтэй байдаг, жишээлбэл, ээж нь тоглоомын дараа тоглоомыг цэвэрлэж байхыг ээж нь хүсдэг бөгөөд эмээ нь өөрийгөө цэвэрлэдэг. Нэг эсвэл өөр албан тушаалдаа үнэн зөв байдлын талаархи маргааныг хүүхдүүдтэй шууд холбон маргаан үүсгэдэг.
Үр дагавар : хүүхэд өсч өндийж, бусдын үзэл бодолд дасан зохицдог. Түүнчлэн эцэг эх нь өөртөө ашиггүй гэж үзсэн байр суурьтай эцэг эхэд нь хүндэтгэлгүй хандаж болно.
3. Хүүхдэд ээлтэй хандлага . Энэ нь хүүхэд, ганц бие ээжээс бүрдсэн гэр бүлүүдэд илүү түгээмэл байдаг. Ээж нь хүүхдийг үнсэж, түүнтэй тоглож, дараа нь хааяа хаадаг, хүүхэддээ анхаарал хандуулалгүй, дараа нь уйлж, түүнд уурлаж байна.
Үр дагавар : зан үйлийг хянаж чадахгүй байгаа хүн улам өсөх болно. Хуухэд энэ талаар юу мэдэхийг мэддэггуйгээс болж эхээс салангид байдаг.
4. Чадахгүй . Хүрээлэн буй хүмүүсийн үзэл бодол, хүсэл бодлоос үл хамааран шаардлагатай гэж үздэг зүйлийг нь хийдэг. Жишээ нь, тэр айлчлахаар ирэхэд тэрээр түүнийг дуртайяа бэлэглэхийг шаарддаг. Гэхдээ энэ нь эмзэг боловч эзэд нь үүнийгээ үнэлж, эсвэл кафед ням гарагийн үдийн хоол идэх үед танхимд гүйж эхэлдэг. Ийм хүүхдийн эцэг эх эндүүрч байна: "Тэгвэл яах вэ? Тэр бол хүүхэд! "
Үр дагавар : Та давхар амиа золиослогч, харгис хүнийг өсгөх баталгаатай болно.
5. Бутархай . Эцэг эхчүүд хүүхдийн талаархи сонирхол, бусдын ашиг сонирхлыг зерчиж байгаа бух хусэл эрмэлзэлээ байнга биелуулж байдаг.
Үр дагавар : Боловсролд энэ буруу тооцоолол нь хүүхэд өөрийгөө төвтэй, бүдүүн гэдэгт ургадаг.
6. Хэт их хүндрэлтэй, хэт их эвдрэлтэй . Хүүхэд хэтрүүлсэн эрэлт хэрэгцээ нь хамгийн хор хөнөөлгүй бөө болон алдаануудыг уучлаагүй.
Үр дагавар : Өөртөө итгэх итгэл дутагдал, өөрийгөө үнэлэх чадвар бага , өсөн хөгжих чадвар нь дутмаг байдаг бөгөөд энэ нь өсөн нэмэгдэж буй хүнд дарамт үүрэх болно.
7. Хайрын дутагдал . Бие махбодтой харьцах нь насанд хүрэгчдийн хувьд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Харамсалтай нь заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдэд таашаал хүртэх шаардлагагүй гэж үздэг.
Үр дагавар : Хүүхэд хаагдсан, итгэлгүй байна.
8. Эцэг эхийн хүслээс ангид хүсэл тэмүүлэл. Гэр бүл дэх насанд хүрэгчид өөрсдийн сонирхол, хүсэл эрмэлзлэлийг үл харгалзан өөрсдөө хүрч чадахгүй байгаа зүйлсийнхээ дагуу ойлгохыг хичээдэг. Жишээ нь, тэд бие бялдраа хөгжүүлэх, эрүүл мэндээ бэхжүүлэхийн тулд усанд сэлбэхийг хүсдэг, гэхдээ тэд зөвхөн хүүхэдээс нь аврага болгохыг хүсдэг.
Үр дагавар : Хэрэв хүүхэд энэ үйл ажиллагаанаас татгалзаагүй бол өсөн нэмэгдэж, ямар нэгэн байдлаар эсэргүүцэх болно. Хэрвээ түүний дуртай зүйл бол түүний эцэг эхийн хүсэл эрмэлзлэлийг зөвтгөдөггүй бол өөрөө өөрийгөө үнэлэх чадваргүй, өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдал үүсдэг.
9. Хэт их хяналт . Хүн өөрийн сонголтоо хийж чадах тодорхой орон зайтай байх ёстой. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдийн хүсэл тэмүүллийг үл тоомсорлож, амьдралын илрэлийг хянах (найз нөхөд, утасны дуудлага гэх мэт)
Үр дагавар : Өмнөх тохиолдол шиг гэр орноосоо гарах, архи согтууруулах ундаа хэрэглэх гэх мэт шаардлагагүй асрамжийн эсрэг эсэргүүцэл
10. Гүйцэтгэх үүрэг . Ээжүүд нь ганц бие эсвэл эцэг эхийн хооронд сэтгэлийн хөдөлгөөнгүй байдаг гэр бүлүүдэд илүү их ажиглагддаг. Ээж нь алдаа гаргасныхаа тухай ярилцаж, бусад хүмүүстэй ярилцаж, асуудлыг шийдэж, хүүхдийг бэлэн биш байгааг нь ойлгож эхэлдэг.
Үр дагавар : Хүүхдэд хэт их сэтгэлийн ачаа дарамт учруулах, хүсэлгүй болоход хүргэж болох бөгөөд насанд хүрэгсэд болон хүүхдийн хоорондох зайг арилгадаг.